BRETAGNE EMPLOI TOURISME

Formation

MCAT – Lycée Jeanne d’Arc

Cette formation comporte 17 semaines de cours et 17 semaines de stage réparties en 3 périodes dans des lieux qui accueillent les voyageurs : aéroports, aérogare, gare ferroviaire, gare maritime, loueur de voitures, autocaristes. Objectifs Les objectifs de la formation MCAT en matière de savoirs et savoir-faire professionnels concernent : ​ l’accueil et l’assistance de clientèles diverses  la maîtrise de la  communication  orale en anglais  la maîtrise des opérations d’enregistrement, d’embarquement des passagers la connaissance de l’environnement économique et juridique <a href=”https://www.lycee-ja-rennes.org/medium/W1siZiIsIjIwMjAvMTIvMDkvNWxxZzR1MzB1X2Rvc3NpZXJfaW5mb3JtYXRpb25fYnRzX3RvdXIucGRmIl1d/dossier-information-bts-tour.pdf?sha=dff0e93e0dd6fff4&#8243; target=”_blank” role=”button” rel=”noopener”> Dossier d’information </a> <img width=”982″ height=”1024″ src=”https://bretagne-emploi-tourisme.com/wp-content/uploads/2021/11/Mention-Complementaire-controle-par-letat-982×1024.jpg&#8221; alt=”” loading=”lazy” srcset=”https://i1.wp.com/bretagne-emploi-tourisme.com/wp-content/uploads/2021/11/Mention-Complementaire-controle-par-letat.jpg?resize=982%2C1024&ssl=1 982w, https://i1.wp.com/bretagne-emploi-tourisme.com/wp-content/uploads/2021/11/Mention-Complementaire-controle-par-letat.jpg?resize=288%2C300&ssl=1 288w, https://i1.wp.com/bretagne-emploi-tourisme.com/wp-content/uploads/2021/11/Mention-Complementaire-controle-par-letat.jpg?resize=768%2C801&ssl=1 768w, https://i1.wp.com/bretagne-emploi-tourisme.com/wp-content/uploads/2021/11/Mention-Complementaire-controle-par-letat.jpg?resize=1200%2C1251&ssl=1

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BTS Tourisme – Lycée Jeanne d’Arc

Ce BTS Tourisme (BAC+2) dispensé par le Lycée Jeanne d’Arc de Rennes forme un professionnel pouvant : informer et conseiller les clients français et étrangers sur des prestations relevant du domaine du tourisme ; finaliser la vente de ces prestations touristiques et assurer le suivi commercial ;  créer et promouvoir des produits touristiques ; accueillir et accompagner des touristes ; collecter, traiter et diffuser l’information en lien avec le secteur du tourisme. <a href=”https://www.lycee-ja-rennes.org/medium/W1siZiIsIjIwMjAvMTIvMDkvNWxxZzR1MzB1X2Rvc3NpZXJfaW5mb3JtYXRpb25fYnRzX3RvdXIucGRmIl1d/dossier-information-bts-tour.pdf?sha=dff0e93e0dd6fff4&#8243; target=”_blank” role=”button” rel=”noopener”> Dossier d’information </a> <a href=”https://www.parcoursup.fr/&#8221; target=”_blank” rel=”noopener”> <img width=”960″ height=”1024″ src=”https://bretagne-emploi-tourisme.com/wp-content/uploads/2021/11/BTS-controle-par-letat-960×1024.jpg&#8221; alt=”” loading=”lazy” srcset=”https://i0.wp.com/bretagne-emploi-tourisme.com/wp-content/uploads/2021/11/BTS-controle-par-letat.jpg?resize=960%2C1024&ssl=1 960w, https://i0.wp.com/bretagne-emploi-tourisme.com/wp-content/uploads/2021/11/BTS-controle-par-letat.jpg?resize=281%2C300&ssl=1 281w, https://i0.wp.com/bretagne-emploi-tourisme.com/wp-content/uploads/2021/11/BTS-controle-par-letat.jpg?resize=768%2C820&ssl=1 768w, https://i0.wp.com/bretagne-emploi-tourisme.com/wp-content/uploads/2021/11/BTS-controle-par-letat.jpg?resize=1200%2C1281&ssl=1 1200w, https://i0.wp.com/bretagne-emploi-tourisme.com/wp-content/uploads/2021/11/BTS-controle-par-letat.jpg?resize=200%2C213&ssl=1 200w,

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Ille-et-Vilaine. La restauration manque de serveurs : une formation express pour 24 chômeurs

Bars et restaurants cherchent du personnel, en particulier des serveurs ou serveuses. La CCI d’Ille-et-Vilaine propose deux formations pour apprendre les rudiments du métier à 24 demandeurs d’emplois. Réunion d’information jeudi 10 juin à Rennes. « Cherche serveuse. » Deux mots et un numéro de téléphone scotchés sur la vitrine du « St Cornely », à Rennes. « J’aurais pu déposer mon offre sur le site de l’Umih (syndicat des hôteliers restaurateurs) où il y en a déjà beaucoup, mais c’était plus simple de faire comme ça », explique Clotilde Tharreau, la patronne de cette crêperie située près de la

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La formation à distance amorce t-elle (enfin) un vrai virage ?

Si le confinement a gelé l’activité de certains secteurs comme le tourisme, il en a propulsé d’autres comme la formation à distance. OpenClassrooms et Kokoroé dressent un bilan plus que positif de ce confinement. Difficulté pour certains, opportunité pour d’autres, le confinement a obligé ou permis, c’est selon, aux salarié·e·s et demandeurs et demandeuses d’emploi à se jeter dans le bain de la formation en ligne. OpenClassrooms, qui se portait déjà bien avant le confinement, a connu une hausse moyenne de 50% de la fréquentation de son site, allant même jusqu’à 80% sur certaines formations. Même constat chez Kokore qui

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Lannion. Une nouvelle licence pro “tourisme et numérique” ouvrira en septembre

L’année 2020 sera marquée par l’ouverture du département métiers du multimédia et de l’internet et la licence pro « tourisme et numérique », à l’IUT de Lannion (Côtes-d’Armor). À l’issue de son discours de vœux, Philippe Anglade, le directeur de l’IUT de Lannion, a salué Hervé Poulain, enseignant en informatique depuis 1980 et jeune retraité. | OUEST-FRANCE L’année 2020 s’ouvre sous le signe du changement à l’IUT de Lannion (Côtes-d’Armor). Le directeur, Philippe Anglade, a profité de son discours de vœux pour annoncer la création du Bureau des élèves (BDE), l’association étudiante qui regroupe désormais la dizaine d’associations existantes, qui

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L’impact de la transformation digitale des métiers du marketing et de la communication sur le recrutement

Ajouter au recueil d’expressions Pas de liste de mots pour Anglais -> Français… Créer une nouvelle liste de mots… Une étude menée auprès de dirigeants du secteur montre l’impact de la transformation digitale sur l’organisation des entreprises et le recrutement des jeunes diplômés. Quel est l’impact des transformations du marketing et de la communication sur les entreprises qui recrutent des jeunes diplômés ? Crédits photo : ISEG/IPSOS. L’ISEG, en partenariat avec l’IPSOS, a lancé son premier Observatoire des évolutions des métiers du marketing et de la communication. 300 dirigeants d’agences, de médias, de directeurs marketing,  communication, ou ressources humaines, d’entreprises

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Pourquoi l’apprentissage dope l’emploi des jeunes

  Après l’annonce, le 27 janvier, de la plus forte baisse du chômage depuis douze ans, 3,1 % en 2019 en France métropolitaine, voici une autre bonne nouvelle sur le front de l’emploi. Qu’ils soient en CAP, bac pro, BTS ou master, les apprentis, ces jeunes qui alternent une formation théorique avec un travail en entreprise, n’ont jamais été aussi nombreux. En juin 2019, on en dénombrait 458 000, un chiffre en hausse de 8,4 % par rapport à 2018, qui était déjà un excellent cru. Depuis septembre 2018 et le vote de la loi « pour la liberté de choisir son avenir professionnel »,

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Top 10 des meilleurs logiciels pour réaliser vos webinars

Top 10 des meilleurs logiciels pour réaliser vos webinars Vous devez organiser un webinaire prochainement et vous ne savez pas quel outil utiliser ? Ça tombe bien, La Fabrique du Net a listé pour vous les 10 meilleurs logiciels webinars du marché. Nous avons passé en revue les fonctionnalités, les avantages et les inconvénients de chaque logiciel, ainsi que leurs caractéristiques, pour établir un comparatif complet des meilleures plate-formes de webinaire en 2020. Nous espérons que, suite à la lecture de cet article, vous repartirez avec le logiciel webinar qui correspond le mieux à vos attentes et vos critères de

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Parcoursup : quatre conseils avant de rédiger ton projet de formation motivé

Qu’est ce que le projet de formation motivé ? Ce que dit Parcoursup (extraits) : « pour chaque voeu formulé : il s’agit d’expliquer, en quelques lignes, pourquoi vous avez retenu une formation, quels sont vos atouts pour y réussir : qualités et compétences, intérêt… et les démarches faites pour connaître les formations qui vous intéressent (entretiens, recherches sur Internet, etc). Vous rédigez votre projet de formation motivé en 1500 caractères maximum. Le projet de formation motivé est d’autant plus pertinent qu’il renseigne sur vous, votre choix et votre motivation. » ➜ Le savais-tu ? La fiche Avenir : un document clé du

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Les chiffres clés de la formation

Chiffres d’affaires, nombre de formations délivrées, de stagiaires… quels sont les chiffres clés de la formation professionnelle ? 43 % La formation professionnelle concerne 24 % des jeunes, 43 % des actifs du secteur privé, 17 % des agents du service public et 15 % des demandeurs d’emploi (chiffres de la fédération de la formation professionnelle) 32 % 32 % des Français suivent une formation professionnelle chaque année. Ces formations peuvent concerner un changement de vie, apprendre un nouveau métier mais cela peut être aussi des formations d’amélioration de niveau (anglais, informatique…). C’est en France que l’on se forme le

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